攀登不止，破风前行！CCAC全国高级研究员【葛振】：专业之路，每一步都算数

2、从公示起，您成为了备受敬仰的CCAC全国教学部一员。对您个人而言，这份新身份意味着什么？它和您以往的任何身份有什么本质不同？

  以往我的身份是自己机构的主理人、老师，只需把自己校区的课上好、孩子教好、家长服务好就可以。

  但现在，我不仅仅要把自己的孩子教好，也要给全国千千万万的孩子、老师们注入更多能落地能教学的新想法、新内容、新知识。更需要为整个行业添砖加瓦，贡献自己的一份力量！

3、全国那么多优秀的少儿美育教师，您成为了晋升的少数人之一。那成为行业翘楚的路上，您都做了哪些努力呢？

  感谢CCAC对我的认可！

  同时我也是幸运的。在晋升全国教学部之前，其实我并没有刻意的去做很多准备，因为在少儿美育行业中我一直都是严格要求自己。我始终坚信：越努力越幸运、是金子总会被看见。

  在我还是少儿的时候遇到了一位非常负责任的良师，我很清楚作为一名美育老师，孩子们需要的是什么。而如今，我也成为了一名少儿美育老师，我希望我也能影响更多的孩子，然后我的孩子影响Ta的孩子，一直这样传承下去！

4、您当初为什么选择进入少儿美育行业？是什么让您把这条路坚持到现在？

  因为热爱！其实我从小就接触艺术，10岁左右开始学习舞蹈直到大学，也是艺考生的身份考进的大学。在大学期间一次偶然的机会被一位老师发现，推荐我去参加模特大赛并获得了总决赛的亚军，在那之后我就对模特行业十分喜欢。因为从小习舞的原因，让我深知每个人的形体、气质对于一个人的重要性。而形体模特恰恰是纠正形体、提升气质最快速的一门课程。

  再后来发现身边很多孩子都有或这或那的形体问题，让我更加坚定的去了解这个行业，去做这件事。在坚持去做这件事的过程中我发现，通过我的教学孩子们变得更挺拔、更自信、更有审美、更爱展示自己、更愿意表达自己…家长看到孩子的改变，脸上那种欣慰和喜悦的表情，我就觉得做这件事非常有意义！这份职业带给我的自豪感是用言语表达不出来的。

5、从此，您的每一堂课、每一次分享，都将影响全国各地的老师和孩子。面对这份沉甸甸的托付，您想对自己说一句什么？

  保持初心！永远记得你为何而来？到哪里去？

  不辜负每位孩子和老师的信任，同时也会不断精进自己、要求自己，和全国优秀的老师交流学习，让更多的孩子通过少儿模特这门课程受益！

6、成为CCAC全国教学部的一员，意味着您不再只为自己班上的孩子负责，而是在为整个行业的教学标准“把关”。这份“把关人”的身份，会让您自身产生哪些不一样的要求？

未来，我希望为这个行业留下：“三个一”

【一套经得起推敲的教学】

【一份对孩子真正负责的态度】

【一种不浮躁、不功利的行业初心】。

让更多的人了解到什么是少儿模特，让形体教育不止是教走路，更教孩子自信、自律、体面与教养。

我希望十年、二十年后的老师和孩子们提起【葛振老师】这个名字的时候，能想到——

他，是一位认真教课且有自己一套方式方法的老师；

他，是一位真心爱孩子且负责任的老师；

他，是一位真正懂教育的老师！

CCAC全国教学部，是中国文化信息协会少儿艺术专业委员会负责研发、培训、创新教学方向的专业性部门及权威师资团队。经2026年全新升级后，细化设立“师资教学委员会”、“考试教研委员会”、“赛事教学委员会”三大专业分支委员会，进一步提升少儿美育教学的专业化、系统化水平。

CCAC全国教学部是当前少儿模特教师行业的中坚力量，代表着目前少儿模特一线教师的最高水平。团队成员主要负责参与起草编撰全国发行教材、制订相关行业团体标准、指导从业人员职业技能学习、审核阶段测评规则内容等工作。

考试教研委员会不仅打造了最科学公平的展示平台，也铸就了少儿美育行业的入云阶梯，成就了新鲜思想与丰厚经验的一轮又一轮碰撞，为少儿模特行业开启新的纪元！