攀登美育巅峰，做梦想的破风者！CCAC全国教学部高级导师【么梦颖】：我的专业进阶之路

我从事少儿模特专业教学有十年了，我踏入少儿美育行业的契机，源于一次难忘的少儿模特比赛经历。当我看到孩子们在台上穿着小礼服、踩着节拍走出第一步时，眼里闪烁的自信光芒特别动人。那时我意识到，少儿模特教育不仅是形体训练，更是通过美育激发孩子内在生命力的过程。正是这份认知促使我选择成为少儿美育教师，因为我坚信每个孩子都值得被发现、被引导，而美育正是帮助他们发现自我、绽放光彩的最佳途径。

最有触动的瞬间就是收到家长欣慰的反馈吧，有家长跟我说孩子现在不仅走路姿态挺拔了，连生活习惯都变得井井有条，会骄傲地说"我要保持走秀时的精气神"。

人生中重要的十年，我投入到了少儿模特事业当中，有过踌躇满志，也有过彷徨踟蹰，曾在耀眼的灯光下百感交集，也在很多个深夜辗转难眠，其实台下台上像极了人生中的暗淡平凡和荣耀，那些高光时刻总能照亮暗角，所以我会为更多孩子创造那些绚烂时刻。一直在路上是我的选择，亦是不移的信念。

从专业层面来说，我系统地学习儿童发展心理学与形体训练理论体系，并且积极汲取行业前沿理念；从教学实践方面，不仅创新教学模式，还会开发融合课程，形成独具特色的教学风格；从个人成长方面来说，坚持每周教学复盘，并持续学习，不断丰富教学维度，让课堂呈现更立体的美育效果。

我认为这份职业的责任与使命不止于“教学”，更在于“育人”，这份职业赋予我的不仅是专业技能的传授，更是全方位的美育使命，不仅要帮助孩子们在技能提升中实现内在成长，还要坚持符合少儿身心发展规律的教学方式，抵制过早专业化与功利化倾向，守护美育的纯粹性。这些责任共同构成了我对少儿美育教师这一身份的理解与担当。

CCAC少儿模特教学体系的优势在于其专业权威性与行业领先性，通过阶梯式测评体系科学引导孩子的学习进程，既能保持挑战性又能呵护孩子的学习兴趣。结合专业形体训练和实战赛事，可以显著提升孩子的形体表现力与心理素质，将美育融入课程体系，同步培养审美能力与学习专注力。在这种体系的加持下，培养出兼具自信姿态、艺术修养与健全人格的新时代青少年。

2025年，我期待在少儿美育领域播撒更多希望的种子。我希望能带领更多孩子突破自我，在舞台上展示自己，让每一次上台都成为他们生命中的高光时刻。通过精心设计的课程体系，帮助孩子们在艺术实践中收获成长的勇气与自信。