教育者的荣耀不在于培养多少冠军,而在于让每个孩子都相信"我能闪耀"。
作为CCAC全国教学部的团队成员,她拒绝自我设限,敢挑战、敢创新,用最顶尖的教学水准承载着万千青少年的梦想,肩负着推动少儿美育行业发展的重任。从平日课堂的严谨教研到舞台表现的创意编排,他们用实际行动诠释着:优秀的教育不仅是传授技能,更是点燃每个孩子内心的光芒。这就是CCAC全国教学部的荣耀与使命,在美育的旷野上,他们是引领孩子们勇敢追光的人!
CCAC 全国教学部
高级测评教研委员 李觐臣
荣誉经历
1.CCAC少儿艺术专业委员会全国冠军导师
2.CCAC少儿艺术专业委员会全国教研组成员
3.2010年首届中美超模大赛甘肃区最佳身材奖
4.2010年第七届甘肃省服装设计暨模特大赛甘肃区冠军
5.2011年中国模特之星大赛甘肃省总冠军
6.2011年CCTV电视模特大赛甘肃赛区网络冠军
7.担任2019-2020中国国际少儿车模大赛内蒙古包头赛区评委
8.2023年中国国际少儿车模大赛内蒙古总决赛评委
9.连续担任2018年-2025年中国好猫步甘肃区总决赛评委
10.连续担任2018年-2024年中国国际少儿车模大赛甘肃区总决赛评委
CCAC 全国教学部
高级测评教研委员 李觐臣
专访
1、可以请您简单自我介绍一下吗?
大家好,我是CCAC甘肃分部的李觐臣老师,从事模特教师行业至今已有十四年。我喜欢和孩子们在一起,这让我感觉自己也是个孩子,所以学生们都喜欢叫我“大男孩”。
2、您是怎么进入少儿美育行业的?为什么选择成为一名少儿美育教师?
起初,我接触少儿模特教学不多,主要带成人艺考。直到一次偶然的机会,我受邀担任少儿走秀节目的导师。虽然一开始不甚熟练,但我尽可能转化自己多年的教学经验,给孩子们做好培训,意外收获了很多家长的肯定,我自己也从中得到了不一样的授课体验,开始对少儿模特这个行业产生了更大的兴趣。
后来,我所在的机构也筹备了少儿模特课程,由我全权负责少儿教学内容。自此,我开启了为期十年的少儿模特教学之旅。
3、您在教学中是如何引导学生进行美的体验与创造的?
孩子和成人不同,每个孩子都如一张白纸,如何书写全看老师。很多小孩子并不理解“美”的含义,日常穿着全凭父母安排。甚至一些刚接触少儿模特的家长,也不明白该如何给孩子穿衣打扮。此时,我会引导家长多观看少儿模特赛事,经常在网上搜索少儿时装博主,学习他们的穿衣技巧。
久而久之,家长有了一定认知,孩子们也逐渐了解服装的美感,进一步懂得了如何去呈现这种美,并且展示出自己的个性。如今我与家长沟通时,很多家长都会告诉我,服装是孩子自己挑选的,甚至有些是自己搭配的。
4、您为成为高研做了哪些努力呢?
除了多年来一直坚持的专业知识和能力的拓展提高,我也有针对性地为这次的纳新赛准备了近一年时间。在平时上课时,我积极研发了不少新的教学内容,让学生觉得上课是有新意有趣味的,帮助他们在快乐中学习,教学质量和学生体验都有明显提高。
努力不一定成功,但不努力一定不会成功。正是这些日复一日地坚持和投入,让我终于得偿所愿。
5、您认为担任高研的责任与使命是什么?
在其职,谋其事。成为高研组成员,只是第一步。课程的研发,以及少儿美育的理念,这些都需要我更加努力地去做推广,让更多的老师、家长和孩子们了解CCAC教学体系的优势所在、了解少儿模特这个行业的魅力。
随着时间推移,少儿美育行业必定会发展得越来越好。而我不仅要做这一过程的见证人,更要深度参与其中,不断追求专业能力的提升,创新研发更优质的课程内容,为行业的建设贡献自己的一份力量。
6、您认为CCAC教学体系阶段能力测评的优势在哪,能为孩子带来什么帮助?
CCAC教学体系阶段能力测评的设计是很科学的,能从一些细节中发现孩子的各类小问题,帮助孩子更有针对性地去提高。同时,它又不仅仅是个测评考试。CCAC测评代表的是一个系统、专业的完整教学体系,不同阶段的测评对应不同层级的培训课程,整体设置都是非常落地的。
达到专业级后,孩子还可以免费参加CCAC少儿模特师资培训,成年后也能从事少儿模特老师这一职业,相当于给孩子多提供了一条职业发展道路。我认为这是最重要的一点。家长不正是希望孩子小时候快乐成长,长大后有个好的发展吗?CCAC都帮大家想到了。
7、2025年您有哪些计划和目标?
这些年里,无论是CCAC 的导师们还是总部的对接老师,都在专业提升和个人发展上给了我很大帮助,让我收获了十足的归属感和成就感。未来,我希望更多地释放自己的热量,将这份能量和温暖传递到更远的地方,让更多的人了解少儿模特行业、了解CCAC,从而加入进来,成为这个大家庭的一员。也希望能结合自己不断提高的能力技巧和沉淀多年的教学经验,继续创新教学方法,为孩子们提供更大的助力,为行业培养更多人才。
CCAC全国教学部是什么?
全国教学部是由中国文化信息协会少儿艺术专业委员(CCAC)官方认证,并经过权威资质审核的专业师资团队,下设【教学专业委员会】和【测评教研委员会】。CCAC全国教学部是当前少儿模特教师行业的中坚力量,代表着目前少儿模特一线教师的最高水平。团队成员不仅是T/ACCIA1001-2017《全国少儿艺术专业水平评级导则》、T/ACCIA1003-2017《全国少儿艺术教师专业水平评级导则》等多项少儿艺术领域各学科团体标准的主创人员,也是中国国家图书馆馆藏教材《少儿模特教学与训练应用》的编委团队,主要负责参与起草编撰全国发行教材、制订相关行业团体标准、指导从业人员职业技能学习、审核阶段测评规则内容等工作。
【教学专业委员会】的使命是什么?
作为全国少儿模特一线最高教学水准的代表,他们肩负着的既是每一个憧憬舞台的少年梦想,更是少儿美育行业的长远发展。他们引领潮流、引领教学,对时代风尚时刻保持最精准的把控。丰富的模特教学经验和强大的个人专业实力,为他们创新教学方法、更新行业生态铺垫了坚实的基础。教学专业委员会是当前少儿模特师资培训班的“教练团队”,同时也承担着编纂修订“CCAC少儿模特教学体系”等相关教材资料、参与国家相关团体标准制定等学术任务。他们,是少儿美育行业不可或缺的建设者和推广者!
他始终相信:少儿模特教育的价值,远不止于舞台上的几分钟绽放,更在于培养受益终生的气质与品格。
让我们携手同行,用专业与热爱,为每个孩子打造一把打开美丽人生的金钥匙,让他们在未来的人生舞台上,永远从容,永远闪光。