攀登美育巅峰，做梦想的破风者！CCAC全国教学部高级教师【灵儿】：我的专业进阶之路
教育者的荣耀不在于培养多少冠军，而在于让每个孩子都相信"我能闪耀"。
作为CCAC全国教学部的团队成员，她拒绝自我设限，敢挑战、敢创新，用最顶尖的教学水准承载着万千青少年的梦想，肩负着推动少儿美育行业发展的重任。从平日课堂的严谨教研到舞台表现的创意编排，他们用实际行动诠释着：优秀的教育不仅是传授技能，更是点燃每个孩子内心的光芒。这就是CCAC全国教学部的荣耀与使命，在美育的旷野上，他们是引领孩子们勇敢追光的人！
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高级教师 灵儿- 荣誉经历
1.霖灵模特主理人 2.中国文化信息协会少儿艺术专业委员会考级教材编委 3.CCAC少儿艺术专业委员会全国高教高级考官 4.CCAC少儿艺术专业委员会模特鉴定师，高级导师，秀导 5.2021第九季中国好猫步广东省总决赛评委、优秀导师 6.2020第十届中国国际少儿车模大赛广东省总决赛评委、优秀导师 7.CCAC少儿模特项目广东省金牌评委 8.2017年度荣耀盛典明星学院时尚教育 9.2019第七季中国好猫步广东省总决赛主评委 10.时尚创始人全球联盟联合创始人 11.2019世界太太华南赛区总决赛秀导评委 12.2019年中国国际少儿模特大赛广东省总决赛评委 13.中国好猫步执行导演、各大赛事特约秀导
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高级教师 灵儿 - 专访
1、您是怎么进入少儿美育行业的？为什么选择成为一名少儿美育教师？ 2016年一个偶然机会接触了CCAC教学，从舞蹈行业转型到了形体模特这个赛道，也感谢安老师的提拔和张会长给予的平台机会，一直深耕至今。 2、在这么长时间的教学生涯中，有哪些特别有感触的瞬间？从事少儿美育的动力是什么？ 最让我感触的是有一次考级，中级测试孩子穿着礼服走秀，家长哭了，她说仿佛看到了女儿未来出嫁的模样，那时候我就觉得模特走秀给了很多人一次独特的美的体验。这也是我的动力，发现美、传播美、创造美～ 3、您为成为高教做了哪些努力呢？ 每一次的执行都会努力让自己创新和突破，不管是研发教案，还是和老师们的沟通，还是和机构负责人探讨模特行业的想法，我更多的是做到思考和解决她们的问题。 4、您认为担任高教的责任与使命是什么？ 我认为高教是一个能量传递的身份，先渡己，再渡人，不仅是对CCAC平台的发展，更是整个模特行业的传播者。 5、您认为CCAC少儿模特教学体系的优势在哪里，能为孩子带来什么帮助？ CCAC教学体系优势在于初级、中级、高级规划的很清晰，每个级别都有不同的教学内容和每个高教都有自己的教学风格，既有统一性又有特色性，可以让每个孩子都能找到属于和适合自己的学习目标。 6、2025年您有哪些计划和目标？ 今年我计划在专业领域进行更深层次的自我提升，同时也在探索更适合自己的发展方向。考虑继续深耕现有领域，可能从教学实践、个人品牌建设或差异化竞争等角度切入。我的核心目标是实现专业突破，重点规划如何提升个人价值。
CCAC全国教学部是什么？ 全国教学部是由中国文化信息协会少儿艺术专业委员（CCAC）官方认证，并经过权威资质审核的专业师资团队，下设【教学专业委员会】和【测评教研委员会】。CCAC全国教学部是当前少儿模特教师行业的中坚力量，代表着目前少儿模特一线教师的最高水平。团队成员不仅是T/ACCIA1001-2017《全国少儿艺术专业水平评级导则》、T/ACCIA1003-2017《全国少儿艺术教师专业水平评级导则》等多项少儿艺术领域各学科团体标准的主创人员，也是中国国家图书馆馆藏教材《少儿模特教学与训练应用》的编委团队，主要负责参与起草编撰全国发行教材、制订相关行业团体标准、指导从业人员职业技能学习、审核阶段测评规则内容等工作。
【教学专业委员会】的使命是什么？ 作为全国少儿模特一线最高教学水准的代表，他们肩负着的既是每一个憧憬舞台的少年梦想，更是少儿美育行业的长远发展。他们引领潮流、引领教学，对时代风尚时刻保持最精准的把控。丰富的模特教学经验和强大的个人专业实力，为他们创新教学方法、更新行业生态铺垫了坚实的基础。教学专业委员会是当前少儿模特师资培训班的“教练团队”，同时也承担着编纂修订“CCAC少儿模特教学体系”等相关教材资料、参与国家相关团体标准制定等学术任务。他们，是少儿美育行业不可或缺的建设者和推广者！
她始终相信：少儿模特教育的价值，远不止于舞台上的几分钟绽放，更在于培养受益终生的气质与品格。 让我们携手同行，用专业与热爱，为每个孩子打造一把打开美丽人生的金钥匙，让他们在未来的人生舞台上，永远从容，永远闪光。
